學沫的天使系統第三章 可以叫我學沫，不准叫我學渣

題涉及到四靈及其相互衍變，極其複雜。

    但是現在王傑城卻斷定張寶寶的推論有錯，因此劉伊蓉特別好奇。雖然她實在不敢相信就憑王傑城的中等學習水平能判斷出這道題的對錯。但是剛剛才經歷過全班墊底的張寶寶有條不紊的解題敘述，現在又有什麼是不可能發生的呢？

    劉伊蓉覺得眼前的這一切實在是太亂了，自己暫時根本就理不清，只是望着王傑城等待着他的回答。

    王傑城被這麼一問，馬上開始支支吾吾，憋了半天，說道，「這肯定是錯的。你們想啊，要達到這種四靈問題的推演能力，那萬物理論知識必須要相當寬廣才行啊。我就不用說了，那肯定不行。就拿學委劉伊蓉你來說吧，我覺得你也不可能達到那麼高的程度。張寶寶是誰啊？咱們班的典型學渣啊，他怎麼可能有那種水平啊？所以他那個答案肯定是自己胡編的，根本沒有任何價值。」

    劉伊蓉默默的點點頭，她承認自己還沒有達到這種四靈複雜問題的有效推演能力，雖然每年的期末考試自己在班級里都是前5名的水平。

    前5名啊！

    在經過上一世地球、火星、木星發生星球聚變融合以後，在這個新的類似前世地球的星球上現在已經有1000億人口了。明珠國佔據了這一世地球上一半的人口500億，其中光五方市一個小小的地級市已有人口5千萬，而自己所在的五方市立重點實驗高中全校三個年級就有學生4萬5千人，其中高三年級有學生1萬5千人。在這樣殘酷的競爭之下，劉伊蓉每次考試都能衝進全班前5名，其學習能力絕對不容小覷。

    但就是連這樣的尖子生也無法對這種同時涉及四靈的複雜問題進行有效推演推導。

    幾乎全班的同學都睜大了眼睛巴巴的看着這個幾個人的分析，教室裏面鴉雀無聲，真的是掉一根針都能聽的見聲響，幾乎所有人的注意力都被這場爭辯給吸引住了。

    同學們看了看劉伊蓉的反應，開始相信張寶寶一定是胡編的。雖然他們都幾乎沒有任何判斷能力，但是劉伊蓉的反應就是他們最好的風向標。

    張寶寶也挺好奇劉伊蓉的各項屬性能力，嘴角輕輕的動了動，「開啟天使系統，」沒有人察覺張寶寶說了什麼。

    「嘀。天使系統開啟。」

    宿主：張寶寶

    學科界面：

    基礎學科：a萬物理論：1級熟練（10/1000）

    b火系靈力理論：0級入門（300/1000）

    c風系靈力理論：0級入門（30/1000）

    d水系靈力理論：0級入門（30/1000）

    e土系靈力理論：0級入門（30/1000）

    技能法術：燃火：0級入門（800/1000）

    招風：0級入門（600/1000）

    操繩：0級入門（10/1000）

    落石：0級入門（20/1000）

    【任務未領取】

    「顯示劉伊蓉的學科屬性」

    「嘀。劉伊蓉的學科屬性已顯示」

    姓名：劉伊蓉

    基礎學科：a萬物理論：1級入門（100/1000）

    b火系靈力理論：1級入門（100/1000）

    c風系靈力理論：1級入門（100/1000）

    d水系靈力理論：1級入門（100/1000）

    e土系靈力理論：1級入門（100/1000）

    「我擦。」看到劉伊蓉的數據張寶寶心裏一陣感嘆，這是典型的班級尖子生的數據水平啊。和自己以前相比真是牛x的不是一點點。在高三階段就憑這個幾乎完美的數據想碾壓曾經的自己那簡直就跟玩似的，甚至比玩兒更輕鬆。

    不過張寶寶抽獎以後萬物理論已經達到了1級熟練，比劉伊蓉的1級入門高出了兩個等級。王傑城就更沒法兒比了。以劉伊蓉的水平剛才匆忙之間沒有看明白自己的推演步驟，如果給她一天時間思考的話，肯定能明白其中的原委的。但要想自己單獨推演得出相同的結論，恐怕劉伊蓉就有些束手無策了。

    「王傑城。」張寶寶開口說道，「我知道你看不懂，沒關係，我也不怪你。可我告訴你，你叫我學沫可以，叫我學渣就不行。剛才老班那節課我剛好想聽了，也認真聽了，而且全聽懂了，所以我會做題怎麼了？」

    「哈哈哈」王傑城抑制不住的哈哈大笑了起來，「你聽懂了。哈哈哈，這tm還是個搞笑的笑話。哈哈哈。」

    周圍同學也全都竊竊私語，雖然張寶寶剛才說的有條有理，但是他們怎麼也不會相信這樣一個全班甚至全校墊底的垃圾會懂這麼高深的問題。

    學校4萬5千人，全校墊底的垃圾那該是有多垃圾？

    沒有人相信張寶寶，不是不願信，是真的根本沒法兒信。

    「哼！」

    突然一聲粗重的怒哼聲打斷了幾人的爭辯，這聲怒哼沉穩有力，又極具穿透性，可見來人深厚的靈力修為。

    從教室門口走進來一位身材魁梧的中年男子。

    「你們站在這裏做什麼？快上課了不知道嗎？」男子的聲音渾厚，給人一種不怒自威的感覺。

    學委劉伊蓉反應機靈，馬上回應道，「張主任，上節課我們老師給我們留了一道題：綠石的製備。我剛才正在收張寶寶的作業呢。」

    男子名叫張永旭，是五方市立重點高級中學的督察室主任，快上課時在教學樓檢查班級紀律情況這才發現了展翼班裏發生的事兒。

    「哦？哪個老師，怎麼給你們出這麼難的問題。真是胡鬧。這已經涉及到一部分大學的知識內容了。」說完準備轉身離開，稍一猶豫，又說道，「你剛才收了作業了？拿來我看看。」

    劉伊蓉老老實實的將張寶寶的三頁答題草紙交了上去。

    張永旭接過草紙，本想隨意看看現在學生的學習情況，沒看兩行就被這頁面上的解答過程深深的吸引住了，越看越仔細，不知不覺間將三頁草紙的內容完完整整仔仔細細的看了下來。

    「這是誰答的？這份答案簡直比大學教材提供的參考答案解釋的還清晰、還有條理。這位同學叫什麼名字？」

    「張寶寶。」劉伊蓉如實回答。

    張永旭滿意的點點頭，「嗯，張寶寶，我記住這個名字了。這份作業我先拿回去，你們老師要收的話就告訴他我拿走了就可以了。」

    張永旭面帶微笑的沖張寶寶點了點就離開了。

    ……

    張永旭剛走，全班都了。

    學校督查室主任張永旭，全校誰人不識誰人不曉？就連他都說張寶寶答的細緻條理，堪比參考答案的敘述邏輯，這還有假？

    全班同學被壓抑了許久的情緒全面爆發了。

    「我艹，張寶寶答的居然是對的。」

    「你們剛才看見張主任的笑容了嗎。擦，這是我在學校第一次見他笑。他還會笑啊。我原來