第一步,能夠記住所有學生的個人信息,說話更具威嚴,同時也能讓任課老師感覺心安從而提升教學質量少許。)
許江皺了皺眉頭,腦子裏一瞬間出現了高三三班所有學生的資料。
秦菲菲,市一中的尖子生,高二巔峰時期曾經考過全市前十,穩定的名牌大學水準。然而因為某些特殊問題,不得不轉學到這裏。
半年時間,成績瘋狂下滑,目前已經快要跌出二本線了。
名牌大學分數線。
重本線。
二本線。
三本線。
秦菲菲的這個退步,是很嚴重的。
如果可以讓她振作起來,那麼三班,還真的有搞頭。
畢竟,整個太白中學,都找不出一個名牌生。
錯了,太謙虛了,是找不出一個重本生。
去年,太白中學高考,全校加復讀生七百人,二本七個,三本五十二個。
慘不慘烈?
這就是偏遠地區高中的教學質量真實寫照。
在這裏,出一個二本生就像是市里出一個清北生一樣,是要大張旗鼓的辦升學宴的。
這個世界的教育資源,兩極差異凸顯,許行想要成為一個合格的班主任,想要對得起前任的遺願,難度不小。
因為他的前任,想要培養一個重本生出來!
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