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天才風暴第4章 神經病

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    其他班級的一位老師聞言笑道:「老陳,你剛才是怎麼了,為什麼對自己的學生發那麼大的脾氣啊?我在隔壁教室上課的時候都聽到你的訓斥聲了呢。」

    陳老師嘆了口氣,把課堂上的事情說了一下,最後她皺着眉頭道:「劉放這孩子的思想很有問題,我很擔心他將來會走入歧途啊,唉,這孩子挺可憐的,父母都不在了,如果我沒把他教育好,怎麼對得起他死去的父母呢?」

    胡老師瞪大了雙眼:「老陳,劉放真是這麼說的嗎?」

    陳老師點點頭:「那還有假?你是不知道,我當時都聽懵了,你說這像話嗎?」

    胡老師像找到知己似的拍了拍桌子:「確實太不像話了,我覺得這孩子就是因為缺少管教,所以才會產生這種極其危險的思想,老陳,你今後可要把他盯緊點,就像你說的,如果咱們沒有把他教育好,怎麼對得起他死去的父母啊。」

    陳老師嗯了一聲:「你放心,我今後會對他特別留意的,無論如何也不能讓他走上岔道。」

    兩天後,又輪到了思想品德課,這一次陳老師仍然選擇用故事作為切入點,對學生們進行思想品德教育。

    陳老師首先講了草原小姐妹的故事,這個故事的主人公名叫龍梅和玉榮,她們在節假日主動請纓,去幫生產隊放羊,結果期間遇到了暴風雪,姐妹兩為了保障集體財產不受損失,頂風冒雪的維持着羊群不走散,可是因為風雪太大,仍然有一隻小羊羔走丟了。

    龍梅為了尋找這隻小羊羔,跟玉榮和羊群失散了,當她找到玉榮的時候,發現玉榮光着一隻腳,這隻腳已經凍成了冰坨,龍梅趕忙撕扯下自己的衣服給玉榮包紮,隨後她背上玉榮,趕着羊群朝生產隊走去,走到半路的時候,龍梅不幸暈倒。

    後來她們被前來尋找的人及時發現,這才沒有被凍死,並且羊群也得以保存,這件事得到了廣泛的宣傳,在那個年代成為了先進典型的代表。

    陳老師繪聲繪色的講完了這個故事,隨後做出了這樣的總結:「同學們,這是多麼崇高的精神啊!為了維護集體財產不受損失,草原小姐妹跟惡劣的自然環境進行了堅決的鬥爭,她們的精神值得我們學習!值得我們歌頌!」

    陳老師說到這裏看了看被她特別留意的劉放,此刻的劉放跟上次思想品德課一樣歪着小腦袋,看起來又在思考什麼問題。

    陳老師忽然產生了不太好的預感,她眉頭一皺道:「劉放,你站起來一下。」

    劉放乖乖的站了起來,陳老師詢問道:「你是不是又在思考問題?」

    劉放唯唯諾諾的不敢說話,陳老師見狀放緩了語氣,像大灰狼誘騙小紅帽一樣:「你想到什麼儘管說,老師是不會責怪你的。」

    劉放看了看陳老師和藹可親的面容,最終選擇相信對方,他實話實說道:「報告老師,我剛才想的是人和羊羔之間的取捨問題,我覺得草原小姐妹的做法不太合適,羊羔再怎麼珍貴,也抵不上她們的生命安全來得重要。」

    陳老師的嘴角抽搐了一下,努力保持住了和藹可親的表情:「哦?那按照你的意思,她們應該怎麼辦呢?」


    劉放如實回答:「如果是我的話,我會先找個安全的地方躲避風雪,等到風雪停歇後,再去尋找羊群,這樣一來就能——」

    「砰!」

    陳老師不等劉放把話說完就猛地一拍講台,由於太過生氣,她的臉頰都扭曲起來,只聽她聲嘶力竭的怒吼道:「你這個落後分子!!真不知道你的腦袋是怎麼長的!我教了三十幾年的書,還從沒遇到過像你這樣的學生!你的思想很有問題!真的很有問題!!從現在開始,你每節課都給我站着聽講!等你什麼時候意識到自己的錯誤後,你才能坐下!!」

    劉放被嚇得渾身直打哆嗦,他不知道自己到底哪裏錯了,委屈加上傷心,使得他流下了大顆的淚水,可是性格倔強的他,始終都沒有哭出聲來。

    「你還有臉哭?!你知不知道你這種思想有多麼危險?要是不好好教育你,你將來肯定會出事的!!」

    面對着哭泣的劉放,陳老師並沒有心軟,她仍然維持了對劉放的處理決定。

    很快的,新學期的第一周即將過去,星期六上午的最後一節課是語文(那個年代,每周需要上六天半的課程),下課之前,陳老師看了看站在教室角落裏的劉放,沒好氣的詢問道:「劉放同學,今天已經是第三天了,你仍然堅持認為自己是對的嗎?」

    劉放的小臉漲得通紅,一絲倔強之色從他的臉上閃過:「報、報告老師,我覺得自己並沒有什麼錯……」

    陳老師氣得臉色發青,她用顫抖的手指着劉放:「真是氣死我了!你是不是精神有問題啊?到了現在,居然還不肯承認錯誤!好吧,老師今後也懶得管你了,你愛怎麼想就怎麼想!」

    陳老師說完話拿起備課本走出了教室,她的皮鞋狠狠的踩踏在水泥地面上,發出了咯噔咯噔的脆響,從聲音就能聽出她走得非常用力,全班同學都知道,陳老師這是被劉放給氣的。

    陳老師走遠後,坐在劉放前排的王凱轉回腦袋,衝着劉放叫嚷道:「你這個神經病!看把老師給氣的!哼!咱們今後誰都別搭理他!」

    在學生的心目中,老師是讓人尊敬和愛戴的存在,劉放居然把老師氣成了這樣,這肯定是劉放的不對,其他同學聽到這話全都表達了贊同意見:

    「對!大家今後誰也別搭理這個神經病!」

    「哼!我才不會跟這種人玩耍呢!」

    「大家都離他遠點!」

    「臭神經病!我呸!」

    劉放低垂着腦袋,根本不敢去看同學們夾雜着憤怒和不屑的表情,不過從大家的聲討聲中,他卻能聽出大家對自己的厭惡。

    劉放的雙手緊緊地攥在一起,由於太過用力,他的手指關節變成了白色,跟窗外還沒徹底融化的積雪相互映照,顯得很是刺眼。

    直到現在,劉放仍然堅持認為自己並沒有什麼錯誤,他的心裏充滿了委屈和不甘,劉放始終想不明白這樣一個問題:自己明明沒有錯,為什麼會淪落到現在這步田地呢?



  
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