明帝國的崛起第七百一十二章 未雨綢繆

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    ;;;;朱厚照非常的聰明。道友閣  m.daoyouge.com張昭這個問題也不算是超綱。處在朱厚照這個位置，這些所謂的「帝王之術」一定會有所接觸。

    ;;;靠儒家的半部論語可治不了國。相信這句話的人，大半都是屬於「被治理」的對象。

    ;;;朱厚照微微皺眉深思着。

    ;;;半響，坐在半山亭中的朱厚照隔着案幾看向張昭，嘗試着道：「應該是天子和士大夫共有權力吧？」

    ;;;按照他內心裏最深處的想法，天下大權當然應該由皇帝來掌握。這是他朱家的天下。但是，從他接受的是正統的儒家教育，以及長期以來所觀察到的事實都告訴他，並非如此。

    ;;;以他父皇來舉例子，他父皇是依靠諸位閣臣治國，善於納諫。這是將手裏的權利分出去。

    ;;;其實，外面的大臣們、報紙不說。他倒是很清楚，張昭給他講過，他父皇早期登基時也曾想不依靠閣臣，而是想憑着自己的喜好做事。當時是做官技術一流的劉吉劉棉花、他父皇的老師徐溥依次為首輔。不存在任何的施政阻礙。

    ;;;結果如何？

    ;;;終究還是重臣的意見治理國家是對的啊！早期弘治朝的盛世靠的王恕、馬文升。一個吏部天官，一個兵部尚書，撐起大明的風氣上的改革。刷新自成化朝以來鬱郁、懶散的風氣。

    ;;;他父皇由此領悟，「以國事累先生」，否則國家會出亂子。一個皇帝能否執政，也是看人的。不是誰都有太祖高皇帝，太宗皇帝那樣的水平。

    ;;;…

    ;;;朱厚照雖然在歷史上名聲不好，但仔細的讀史書，會發現他只是喜歡胡鬧而已，不想履行皇帝的責任，完全像是個叛逆期的熊孩子。還真沒說要砍了那個大臣。

    ;;;這比之後面的嘉靖皇帝有人味的多。

    ;;;所以他在思考張昭這個問題時到沒覺得被冒犯或者不快。他本質上並非秦皇漢武那樣的強勢皇帝。

    ;;;所以他能認識到，大明的皇權實際上已經處在和士大夫共治的階段。早非太祖高皇帝能把「丞相」按在地上摩擦時。

    ;;;朱厚照說完，將手裏的酒杯放下，拱手一禮，誠心的請教道：「張昭，你以為這樣的權力架構合適嗎？」

    ;;;張昭就笑，抿一口酒，斬釘截鐵的道：「當然不合理！」

    ;;;朱厚照心情頓時一振，他就覺得外朝的文官們對皇帝限制太多。要求這、要求那。

    ;;;劉瑾聽的耳朵微動，主動的給張昭添了一杯酒。按照老劉的稟性，這倒不意味着他把張昭當「大哥」。那怎麼可能？但，這舉動說明張昭講的東西，他非常感興趣。且願意聽張昭的高論。

    ;;;張昭觀覽着晚秋時節京師大學裏的美景，一樹黃葉，一泓清水，遠山滄黃，大地將寂，「殿下，在我們中國的語境之中，通常是喜歡把皇權和相權對立起來。

    ;;;譬如：春秋、戰國之時，帝王以國事託付給丞相。譬如：兩漢時宰相權重一時，可與皇權相抗衡。隋唐開科舉，至兩宋時，文官集團成形。

    ;;;對皇權的限制就不僅僅是相權，而是整個官僚行政體系、以及地方上的士紳。

    ;;;在大明而言，太祖高皇帝廢除丞相制度，但隨後的大明天子並不能如太祖那般才華以一人治一國。因而閣臣順勢而生。

    ;;;所以，縱觀歷史就會得出一個結論，皇帝想要一個人治理天下非雄主不可為。正常情況都是要依靠一個團隊來治理國家。

    ;;;那麼，這就有一個問題：若讀書人和天子不是一條心，為何要讓他們加入這個團隊來分享國家權力呢？

    ;;;殿下可還記得我的論述，天子有天子的權力和責任，大臣有大臣的權力和責任。不能讓一些吃着大明的飯卻砸大明的鍋的人來分享國家權力。」

    ;;;朱厚照聽的五分懂，但深以為然，>

    ;;;劉瑾則是聽的眉飛色舞，大受啟發。按照張昭這個說法，那就是必須要建立起和自己一心的「小團體」，繼而把控各個權力部門，繼而執掌天下。

    ;;;等他為司禮監掌印之後可以試試。

    ;;;要不是受制於身份，他現在都想開口和張昭探討一番。

    ;;;張昭哪裏知道劉瑾把他的意思給理解偏了？完全是學歪了。繼續「調教」朱厚照，說道：「當今御前會議成員便是大明的執政團體。若有損着大明利益的心的人，是絕不允許進入的。」

    ;;;朱厚照深以為然，道：「這是肯定的。」

    ;;;張昭繼續深入的道：「歷朝歷代，選拔官員都是難題。春秋戰國有貴族，有士，這些人往往充任官員。繼而秦、兩漢有舉薦制，從而造就豪強、世家。

    ;;;所以，科舉應運而生。兩宋、大明都是科舉取士，以此選拔人才。這是先進的。但時至今日，這種制度正在逐漸的喪失活力，是要逐漸的改一改了。

    ;;;推行義務教育，統一實行招考制度，令大明行政權力如秦漢之時直達最基層。這才是我所要講的治國之方。」

    ;;;講到此處，張昭這才是「圖窮匕見」。文官集團的根基就是「科舉制度」。把科舉慢慢的淘汰掉，改為「公務員考試」制度，則必然可以淘汰掉他們。

    ;;;李夢陽都能猜測到張昭鼓吹海權，很有可能會和大明江南士紳集團發聲最尖銳的衝突，日後可能還要招到刺殺，張昭能猜不到？

    ;;;他在未雨綢繆。

    ;;;至於說儒學和科學的爭端，任何學問都是要經世致用的，只要把考試內容都改了，且隨着工業化的興起，儒學自然的會慢慢的沒落，變成一種哲學理論，而非是指導實踐的科學。

    ;;;經濟學、數學、醫學、物理學、化學，這都不是儒家經典可以解釋的東西！

    ;;;當然，等張昭和利益集團發聲最尖銳的衝突之時，外在的表現必然是儒學和科學之爭！凡事，都是要高舉大旗的！

    ;;;匹夫之爭，拔劍而起。朝臣之爭，雲譎波詭。國家之爭，厲兵秣馬。決定幾百年走向的大勢之爭，則必然是思想！

    ;;;朱厚照細細的琢磨着張昭的話，他大概有點體會了。

    ;;;…

    ;;;…

    ;;;吃過酒，興盡而散。朱厚照回宮玩耍。張昭知道如今隨着弘治皇帝的身體不佳，還有張皇后對兒子的溺愛，「八虎」正在進獻一些新奇的玩意給朱厚照。

    ;;;但他並沒有勸諫朱厚照。

    ;;;第二日，邊關一則新的情報引起張昭和朝堂的注意：韃靼小王子派遣使團前來「求和」。